Escola em Rondonópolis realiza Noite Cultural Musical temática
Projeto pedagógico da EMEB Gisélio da Nóbrega resgatou clássicos das décadas de 1980 e 1990 com foco no protagonismo estudantil.
A Escola Municipal de Educação Básica Gisélio da Nóbrega, situada na comunidade Vila Mamed, em Rondonópolis, promoveu a culminância de seu projeto Noite Cultural Musical voltado aos anos 80 e 90. O evento ocorreu na noite do dia 30 de outubro de 2026 e contou com a presença de estudantes, docentes, estagiários, servidores e familiares.
A iniciativa proporcionou uma imersão na cultura e na música das décadas passadas. Por meio de números artísticos e musicais no palco, os alunos puderam demonstrar criatividade e desenvoltura, transformando a programação em um ambiente de aprendizado e valorização artística.
A proposta pedagógica buscou incentivar a participação ativa dos matriculados em atividades culturais, promovendo o protagonismo estudantil e estreitando os laços entre professores, funcionários e os responsáveis pelos alunos, integrando conhecimento e expressão.
Segundo a equipe gestora da instituição de ensino, composta pela diretora Francelina Fontenelle de Moraes e pelos coordenadores pedagógicos Jhiones de Arruda Mazeto e Camila Aparecida Miranda de Jesus, a ação reflete a dedicação da escola a práticas educacionais colaborativas.
“A culminância do Projeto Noite Cultural Musical foi um momento de muita emoção e alegria para toda a nossa comunidade escolar. Ver nossos estudantes como protagonistas, envolvidos nas apresentações e compartilhando seus talentos, demonstra a importância de desenvolvermos práticas pedagógicas que ultrapassam os espaços da sala de aula. Agradecemos aos professores, estagiários e funcionários pelo empenho e dedicação, bem como à Prefeitura Municipal de Rondonópolis e à Secretaria Municipal de Educação, Cultura, Esporte e Lazer por toda a parceria e apoio, fundamentais para que esse evento acontecesse e fosse um verdadeiro sucesso”, destacou a gestão escolar.
Com a iniciativa, a unidade escolar reforçou seu alinhamento com diretrizes voltadas à melhoria da qualidade do ensino público, estimulando o desenvolvimento integral por meio da criatividade e da integração comunitária.
