Escola de Saúde Pública forma 34 especialistas em gerontologia em Mato Grosso
Formação presencial de 366 horas capacitou profissionais de diversas áreas para qualificar o atendimento integral à pessoa idosa em nove regiões de saúde do estado.
A Escola de Saúde Pública, vinculada à Secretaria de Estado de Saúde, realizou a cerimônia de encerramento do Curso de Especialização em Gerontologia. A formação lato sensu teve formato presencial e buscou qualificar o cuidado integral e integrado à população idosa no âmbito do Sistema Único de Saúde em Mato Grosso.
O programa acadêmico contou com carga horária de 366 horas, abrangendo estudos em geriatria, avaliação multidimensional, políticas públicas de envelhecimento, gestão do cuidado, síndromes geriátricas, condições crônicas e cuidados paliativos. Como diferencial, cada estudante elaborou um Trabalho de Conclusão de Curso estruturado em formato de projeto de intervenção para propor melhorias concretas nas rotinas de atendimento de seus municípios.
A superintendente da instituição, Silvia Aparecida Tomaz, destacou que a iniciativa cumpre a missão de capacitar os trabalhadores da saúde para transformar a realidade dos serviços prestados na ponta. Segundo ela, o investimento na educação permanente resulta em um atendimento mais humanizado e qualificado para os idosos mato-grossenses.
A turma multiprofissional reuniu 34 concluintes de nível superior distribuídos em nove regiões de saúde, contemplando localidades como Cuiabá, Várzea Grande, Rondonópolis, Sinop, Sorriso, Barra do Garças, Diamantino, Nova Lacerda, Barra do Bugres, Cáceres, Peixoto de Azevedo, Planalto da Serra e Santo Antônio do Leverger. Entre os especialistas formados estão enfermeiros, fisioterapeutas, odontólogos, médicos, assistentes sociais, psicólogas, profissionais de educação física e nutricionista.
A coordenadora do curso, Leila Auxiliadora José de Sant’Ana, ressaltou que a abordagem pedagógica considerou a heterogeneidade do envelhecimento e a necessidade de uma atuação interprofissional. A docente pontuou que a formação preparou profissionais com postura crítica e sensível para compreender a pessoa idosa em sua multidimensionalidade biológica, psicossocial e de direitos.
